９・１１ジェネレーション　
目次

はじめに　003
プロローグ 009

第1章　変わりゆくアメリカ　021

1 九月十一日の衝撃　022
愛国心の高揚／「9/11/2001 vs. Pearl Harbor」
2 これは復習か　029
白い粉の恐怖／街に溢れる星条旗
3 自由や伝統という価値観　056
厳戒態勢下の空港／アメリカン・ホリデー／
二度あることは……
4 9・11世代へのアドバイス 044
危機が形作るアイデンティティー／四つの提言／
謙虚なリーダーであれ
5 グローバリゼーション≠アメリカナイゼーション　052
陰の温度／武器頼みの秩序維持／第三の道
6 二〇〇二年の春から夏へ　061
新たなアメリカン・ヒーロー／イマージョンで意識改革／アメリカ人と見られない方法
7 同時多発テロから一年　069
アメリカは無敵ではない／思いが交錯する一周年

第2章　アメリカとは　077

1 多様性を誇る超大国　078
みんなが好きだったアメリカ／多民族国家であること
2 キング牧師の夢に近づいたのか　083
生徒代表としての任務／カテゴリーが有害と化すとき／
映画祭開幕
3 アファーマティヴ・アクション　091
結果の平等と機会の平等／AAの要らない社会へ
4 「オナー・コード」と「コード・オブ・コンダクト」099
なぜ規則を守るのか／実用性と理念／思い遣りとお節介の距離

第3章　イラク攻撃は避けられたか…

1 高校における戦争の影　112
変わったのは、アメリカ or 世界？／
イラク攻撃後のさまざまな集会
2 正当な戦争　118
マニフェスト・デスティニー／「正当な戦争」とは
3 戦争とジャーナリズム　125
押し殺される声、塞がれる目／政府による脅迫
4 世界のリーダーたちへ　128
大国と国連／日本の決断
5 二十一世紀の行方　133
人それぞれの幸福論／
民主主義とメディア・リテラシー／
さらなる悲劇を食い止めるために

第4章　教育現場からみた戦争　141

1 イラク攻撃の最終段階　142
これが理想の「アメリカ」か／
戦場から遠く離れた米国で／
情報操作の結果
2 アメリカ史を掘り下げる　146
大学の単位を取得／孤立主義から世界の警察へ
3 教科書から一歩踏み込んで　151
「コネ」は「コネ」でも……／主演女優賞なるか／
命がけのディベート
4 日米の戦争観　157
歴史を学ぶ意味／メモリアル・デーの精神とは／
戦争を否定しない国
5 アメリカの高校で教えられる太平洋戦争　162
開戦の理由／被爆の現実を伝える／
原爆投下は終戦を早めたのか
6 平和実現という責務　172
フェア・プレイ判決／きれいな戦争など、あるものか

エピローグ　183

おわりに　195